今週もオンライン授業が始まりました。
いくつかの授業におじゃましてみましたが、どの授業も本格化していました。
・中2 ネイティブスピーカーによる英語の授業
・中3 理科の授業
特に見ていておもしろかったのが高1の世界史の授業です。
Zoomのブレークアウトセッションの機能や、GoogleのJam boardを使って意見交換を行っており、PBLがオンライン上で体現されていただけでなく、最後にこの時間のまとめとして「苦境こそが歴史を動かす原動力となる」→新型コロナ鎮静化後の世界はどうなっているだろうか?根拠をもとに100字程度で創造してみよう!という課題が出されました。
その課題が提示されると、画面ごしにも生徒たちの表情がより真剣になるのを感じ、教科書の中の歴史が「自分事になる」瞬間を見ることができました。
生徒たちが何を感じ、何を考え、どのように創造するのか。とても楽しみです。
(一部画像を加工しています)
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